บรรณารักษ์ชวนอ่าน : Re-Learning จากเรียนรู้สู่เรียนคิด

Re-Learning จากเรียนรู้สู่เรียนคิด

ผู้เขียน : สุธีระ ประเสริฐสรรพ์

Call Number : LA1221 ส786r 2559

‘Re-Learning จากเรียนรู้สู่เรียนคิด’ ผลงานชิ้นสำคัญของอาจารย์ ‘สุธีระ ประเสริฐสรรพ์’ ตีพิมพ์ครั้งแรกเมื่อ พ.ศ. 2559 เป็นหนึ่งในหนังสือแนวพัฒนาตนเองและเสริมทักษะที่แนะนำให้ทุกคนได้อ่าน

การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 เรียกร้องให้มนุษย์พัฒนาทักษะชีวิตมากยิ่งขึ้น จากเดิมทักษะขั้นพื้นฐานที่ทุกคนพึงมีคือ อ่านออก เขียนได้คิดคำนวณเป็นแต่เมื่อยุคสมัยเปลี่ยนผ่านโลกมีความซับซ่อนมากขึ้น จึงจำเป็นต้องมีการพัฒนาทักษะเพื่อความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ไม่ว่าจะเป็นทักษะการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างสร้างสรรค์ การสื่อสารและการทำงานร่วมกับผู้อื่น รวมถึงความเท่าทันในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศยุคดิจิตอล

จนมาถึง พ.ศ. ปัจจุบัน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของมนุษย์ยุคนี้ต้องมีทั้งทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ สามารถปรับตัวเข้าทุกสถานการณ์ คิดเป็นทำเป็นแก้ปัญหาเป็นจัดการตนเองได้โดยไม่ต้องรอให้ผู้อื่นมาคอยสั่งการ คุณลักษณะทั้งหมดที่กล่าวมานี้กล่าวนี้ไม่สามารถเกิดขึ้นเองได้ หากต้องผ่านการบ่มเพาะปลูกฝันอย่างต่อเนื่องยาวนานตั้งแต่ที่บ้านไปจนถึงรั้วโรงเรียน

บรรณารักษ์ชวนอ่าน : ชีวิตดีขึ้นทุก ๆ ด้าน ด้วยการจัดบ้านแค่ครั้งเดียว

ชีวิตดีขึ้นทุกๆ ด้าน ด้วยการจัดบ้านแค่ครั้งเดียว
ผู้แต่ง : คนโด มาริเอะ
ผู้แปล : ปฎิพล ตั้งจักรวรานนท์, โยซุเกะ
Call Number : TX324 ม476ช 2558

‘ชีวิตดีขึ้นทุก ๆ ด้าน ด้วยการจัดบ้านแค่ครั้งเดียว’ ผลงานชิ้นสำคัญของนักเขียนชื่อดัง ‘คนโด มาริเอะ’ ตีพิมพ์ครั้งแรกเมื่อ พ.ศ. 2553 (ค.ศ. 2010) เป็นหนึ่งในหนังสือแนวพัฒนาตนเองและตกแต่งบ้านที่แนะนำให้ทุกคนได้อ่าน หนังสือเล่มนี้ได้ถูกดัดแปลงเป็นรายการโทรทัศน์ด้วยในปี ค.ศ. 2013

ลองมองไปรอบๆ บ้านของคุณ คุณเห็นโอกาสที่จะมีชีวิตดีขึ้นเป็น 10 เท่าไหม? คนเราใช้เวลาส่วนใหญ่ในชีวิตอยู่ที่บ้าน แต่หลายคนกลับมองว่ามันเป็นแค่ที่ซุกหัวนอน และมองข้าวของภายในบ้านเป็นแค่ของตกแต่งหรือเครื่องอำนวยความสะดวกเท่านั้น หารู้ไม่ว่าข้าวของเหล่านั้นมีพลังบางอย่างที่สามารถเปลี่ยนชีวิตให้ดีขึ้นได้อย่างน่าอัศจรรย์

หนังสือ “ชีวิตดีขึ้นทุกๆ ด้าน ด้วยการจัดบ้านแค่ครั้งเดียว” เล่มนี้ จะมาแนะนำเคล็ดลับการจัดบ้านที่เรียบง่าย ทรงพลัง และมีหลักจิตวิทยารองรับ ซึ่งไม่เพียงช่วยให้บ้านของคุณหายรกแบบถาวรหลังจากลงมือจัดบ้านแค่ครั้งเดียว แต่ยังช่วยให้ชีวิตของคุณดีขึ้นในทุกๆ ด้าน ตั้งแต่เรื่องการเงิน การเรียน ความสัมพันธ์ ไปจนถึงสุขภาพ แล้วคุณจะพบว่า แค่จัดวางข้าวของในบ้านให้เข้าที่ สิ่งดี ๆ ก็จะวิ่งเข้ามาในชีวิตคุณ!

บรรณารักษ์ชวนอ่าน : ล้ม ลุก เรียน รู้

ล้ม ลุก เรียน รู้ : Fail and Learn
ผู้แต่ง : ธนา เธียรอัจฉริยะ
Call Number : BF637.S8 ธ231ล 2563

‘ล้ม ลุก เรียน รู้ : Fail and Learn’ ผลงานชิ้นสำคัญของนักธุรกิจชื่อดัง ‘ธนา เธียรอัจฉริยะ’ ตีพิมพ์ครั้งแรกเมื่อ พ.ศ. 2563 (ค.ศ. 2020) เป็นหนึ่งในหนังสือแนวจิตวิทยาและพัฒนาตนเองที่แนะนำให้ทุกคนได้อ่าน

นี่คือหนังสือที่อ่านแล้วทำให้คุณรู้สึกว่า ความล้มเหลวเป็นเรื่องธรรมดา และการเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก น่าตื่นเต้นที่เราจะได้ฟังผู้บริหารมากประสบการณ์ เล่าถึงเส้นทางการย้ายตำแหน่งตัวเองจาก “เด็กปลายโต๊ะ” มานั่งหัวโต๊ะ ประสบการณ์ของเขาในการร่วมงานกับบุคลากรชั้นครูของประเทศ จะทำให้คุณรู้สึกเหมือนได้เคล็ดวิชาจากปราชญ์หลายท่านในเล่มนี้เล่มเดียว

ในเล่ม คุณจะได้พบเคล็ดวิชาจาก ประภาส ชลศรานนท์, ซิกเว่ เบรกเก้, คึกฤทธิ์ ปราโมช, ชัชชาติ สิทธิพันธุ์, สัตยา นาเดลลา, ธนินทร์ เจียรวนนท์, บรรยง พงษ์พานิช, อนันต์ อัศวโภคิน, ไพบูลย์ ดำรงชัยธรรม, สุทธิชัย หยุ่น, จิระ มะลิกุล, หนุ่มเมืองจันท์, อุดม แต้พานิช, วู้ดดี้ และอื่น ๆ อีกมากมาย ที่จะช่วยเปิดมุมมองใหม่ ๆ ให้กับคุณ

เนื้อหาในเล่มประกอบด้วยสาระสำคัญ 4 บาท

บาทที่หนึ่ง PASSION
– เคล็ดวิชาทำเงิน
– ปรัชญาปลายิ้ม
– อุดม แต้พานิช

บาทที่สอง DILIGENCE
– เส้นแบ่งของความสำเร็จ
– “ทำไมกูต้องบอกมึง”
– วิกฤติของบริษัทคือโอกาสของลูกจ้าง

บาทที่สาม MINDFULNESS
– “ดี” หรือ “แย่” ยังไม่รู้
– ความตาย ภาษี และการพูดในที่สาธารณะ (ของผม)
– เกมคิดดี

บาทที่สี่ INVESTIGATION
– ผู้นำในภาวะวิกฤติ
– แต่เพื่อนๆ ชาวฮิปโปที่รัก
– เคล็ดลับของคุณสัตยา

ธนา เธียรอัจฉริยะ เป็นใคร

ที่มา https://sgp1.digitaloceanspaces.com/adaybulletin/2020/09/body-%E0%B8%98%E0%B8%99%E0%B8%B22-1024×683.jpg

ธนา เธียรอัจฉริยะ เป็นนักบริหาร-นักการตลาด ที่สร้างปรากฏการณ์น่าสนใจให้กับแวดวงธุรกิจไทย ตั้งแต่ Happy ของดีแทค (Dtac) จากนั้นไปทำบริษัทแมคยีนส์ (Mc Jeans) ก่อนจะไปริเริ่มธุรกิจทีวีดาวเทียมให้กับแกรมมี่ (Grammy) และปัจจุบันเป็นประธานกรรมการ บริษัท เพอร์เพิล เวนเจอร์ส จำกัด ผู้พัฒนาและให้บริการโรบินฮู้ด (Robinhood) แพลตฟอร์มฟู้ดเดลิเวอรีสัญชาติไทย

ในฐานะผู้บริหารองค์กร กราฟการทำงานคงไม่ได้มีแต่ขาขึ้นเหมือนที่คนภายนอกมอง เขาเองก็ผ่านมาทั้งความสำเร็จ ความล้มเหลว ความภาคภูมิใจ และอีโก้ในบางจังหวะชีวิต เขาเป็นคนให้ความสำคัญกับความล้มเหลว เขาเรียนรู้ บอกเล่า หยิบมาเขียนเป็นหนังสือชื่อ ‘ล้ม ลุก เรียน รู้’

ถ้าวัฏจักรในการทำงานหมุนเป็นวงล้อ ความรู้สึกของธนาในตอนนี้ก็น่าจะกำลังสนุกและมีความสุขกับการพา Robinhood ให้เดินไปข้างหน้าอย่างที่ตั้งใจ ท่ามกลางสมรภูมิฟู้ดเดลิเวอรีที่แข่งขันกันอย่างดุเดือด ซึ่ง แพลตฟอร์ม Robinhood กำลังจะมีอายุครบ 2 ปีอีกด้วย

คำนิยม
“สำหรับผมทัศนคติที่ดีมีค่ากว่าทรัพย์สิน อ่านเล่มนี้จบรู้สึกขึ้นมาทันทีว่า พี่โจ้-ธนา เค้าเป็นอภิมหาเศรษฐีที่มั่งคั่งด้วยมุมมองที่ประเมินค่ามิได้”
อุดม แต้พานิช

บรรณารักษ์ชวนรู้ : ตำรา “ชีววิทยา”

ตำรา “ชีววิทยา” พิมพ์ครั้งแรก มอบให้โดย ศ.เกียรติคุณ ดร.วิสุทธิ์ ใบไม้

หลังปี พ.ศ. ๒๕๐๐ หลักสูตรการเรียนการสอนด้านวิทยาศาสตร์พื้นฐานในระดับอุดมศึกษาของไทย ยังไม่ค่อยเป็นระเบียบแบบแผนเดียวกัน สภาการศึกษาแห่งชาติ จึงมีแนวคิดจัดระเบียบหลักสูตรวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐานของมหาวิทยาลัยต่าง ๆ ให้มีแนวทางและเนื้อหาคล้ายคลึงกัน เพื่อให้สอดคล้องกับหลักสูตรวิชาวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษา และเพื่อให้เกิดประโยชน์ในการโอนหน่วยกิตระหว่างสถาบันการอุดมศึกษา จึงมีแผนที่จะให้มหาวิทยาลัยต่าง ๆ ร่วมกันจัดทำหลักสูตรวิทยาศาสตร์ที่จะใช้ในการเรียนการสอนในปีแรกของมหาวิทยาลัย

กลุ่มผู้ทำงานในสาขาวิชาเคมี ฟิสิกส์ และชีววิทยา ร่วมกันเขียนโครงการปรับปรุงหลักสูตรวิชาเหล่านั้น นำเสนอต่อคณะกรรมการพัฒนามหาวิทยาลัย เมื่อวันที่ ๑๙ มกราคม พ.ศ. ๒๕๑๙ ซึ่งคณะกรรมการเห็นชอบด้วย จึงจัดตั้งคณะอนุกรรมการปรับปรุงหลักสูตรวิทยาศาสตร์ระดับมหาวิทยาลัย โดยมี ศาสตราจารย์ ดร.กำจร มนุญปิจุ เป็นประธานอนุกรรมการ เมื่อวันที่ ๑๐ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๑๙ จากนั้นจึงเริ่มดำเนินการปรับปรุงหลักสูตรวิทยาศาสตร์ระดับอุดมศึกษาในวิชาต่าง ๆ เรื่อยมา

สำหรับคณะอนุกรรมการปรับปรุงหลักสูตรวิทยาศาสตร์ระดับมหาวิทยาลัย สาขาวิชาชีววิทยา ดำเนินงานตามขั้นตอนต่าง ๆ จนถึงขั้นการผลิตตำราขึ้น เพื่อให้นักศึกษาและผู้สนใจได้ใช้เป็นตำราเรียนสำหรับศึกษาวิชาชีววิทยาพื้นฐานในระดับมหาวิทยาลัย โดยมี ศาสตราจารย์ ดร.วิสุทธิ์ ใบไม้ จากภาควิชาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล เป็นบรรณาธิการ มีคณาจารย์จากมหาวิทยาลัยทั่วประเทศจำนวน ๒๘ ท่าน ร่วมกันเขียนตำราเล่มนี้ขึ้นมา ประกอบด้วยคณาจารย์จาก จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหิดล มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ มหาวิทยาลัยศิลปากร มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ มหาวิทยาลัยขอนแก่น มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์

หนังสือตำรา “ชีววิทยา” เล่มนี้ จึงเป็นตำราภาษาไทยด้านชีววิทยาระดับมหาวิทยาลัยเล่มแรกที่เขียนโดยคณาจารย์ที่เกี่ยวข้องกับการสอนวิชาชีววิทยาโดยตรง จัดพิมพ์ครั้งแรก เมื่อ พ.ศ. ๒๕๒๑ โดยทบวงมหาวิทยาลัย เนื้อหาภายในแบ่งเป็น ๒๑ บท ต่อมามีการแก้ไขปรับปรุงเนื้อหาและจัดพิมพ์ซ้ำในปี พ.ศ. ๒๕๒๕, ๒๕๒๗ และ ๒๕๓๐

สำหรับคณาจารย์จากคณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ที่มีส่วนร่วมในการเขียนตำราเล่มนี้ ประกอบด้วย ศ.เกียรติคุณ ดร.วิสุทธิ์ ใบไม้ เป็นบรรณาธิการ ศ.เกียรติคุณ. ดร.มาลียา เครือตราชู และ รศ. ดร.วันดี พูลสงวน (ตำแหน่งทางวิชาการในปัจจุบัน)

หนังสือเล่มนี้มอบให้โดย ศ.เกียรติคุณ ดร.วิสุทธิ์ ใบไม้ เพื่อการอนุรักษ์และเผยแพร่ ท่านที่ประสงค์จะศึกษาค้นคว้า ติดต่อได้ที่ โทร. ๐ ๒๒๐๑ ๕๗๑๖

บรรณารักษ์ชวนรู้ : ตำรา “พันธุศาสตร์”

ตำรา “พันธุศาสตร์” ฉบับพิมพ์ครั้งที่หนึ่ง พ.ศ. ๒๕๒๗

หนังสือตำรา “พันธุศาสตร์” โดย ศ.เกียรติคุณ ดร.วิสุทธิ์ ใบไม้ ภาควิชาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล

ตำรา “พันธุศาสตร์” เล่มนี้เป็นอีกหนึ่งตำนานของตำราวิทยาศาสตร์ฉบับภาษาไทย ซึ่งในสมัยก่อนนั้นการเรียนการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ จะอาศัยตำราต่างประเทศและการจดเล็คเชอร์จากอาจารย์ผู้สอน ตำราภาษาไทยยังไม่มีแพร่หลายนัก เนื่องจากต้องใช้ประสบการณ์และเวลาในการถ่ายทอดความรู้พอสมควร ตำรา “พันธุศาสตร์” เล่มนี้จึงมีส่วนสำคัญอย่างมากต่อการเรียนการสอนวิชาพันธุศาสตร์ในประเทศไทย
.
ในการพิมพ์ครั้งที่หนึ่ง พ.ศ. ๒๕๒๗ ศ.เกียรติคุณ ดร.วิสุทธิ์ ใบไม้ ได้ระบุที่มาไว้ในคำนำว่า
“เนื่องจากวิชาพันธุศาสตร์ได้รับการพัฒนาก้าวหน้ารวดเร็วมากที่สุดวิชาหนึ่งในกระบวนวิชาวิทยาศาสตร์ ดังนั้นการเขียนตำราพันธุศาสตร์ให้ครบสมบูรณ์แบบจึงเป็นเรื่องที่กระทำได้ยาก ผู้เขียนจึงเลือกใช้แนวทางการศึกษาในเชิงประวัติศาสตร์ โดยตั้งความหวังไว้ว่านักศึกษาจะสามารถเรียนรู้และทำความเข้าใจเกี่ยวกับการพัฒนาแนวความคิดและแนวทางการศึกษาหลักการถ่ายทอดกรรมพันธุ์ ตลอดจนความก้าวหน้าทางวิทยาการทุกขั้นตอนตามลำดับ…”

ในครั้งนั้น ศ.เกียรติคุณ ดร.วิสุทธิ์ ใบไม้ ยังคงสังกัด ภาควิชาชีววิทยา-พฤกษศาสตร์ ซึ่งเป็นหนึ่งในภาควิชาที่ถือกำเนิดมาพร้อมกับการก่อตั้ง คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล เมื่อ พ.ศ. ๒๕๐๑ จนเมื่อ พ.ศ. ๒๕๓๕ จึงได้แยกออกเป็น ภาควิชาพฤกษศาสตร์

จากเผยแพร่ครั้งแรกเมื่อ พ.ศ. ๒๕๒๗ มีการปรับปรุงและแก้ไขเนื้อหาให้มีความสมบูรณ์ยิ่งขึ้นอีกสองครั้ง คือในปี พ.ศ. ๒๕๓๓ ใช้ชื่อ พันธุศาสตร์ ฉบับปรุบปรุงใหม่ และ พ.ศ. ๒๕๓๖ ใช้ชื่อ พันธุศาสตร์ ฉบับปรับปรุงใหม่ (๒) จากเดิมมี ๑๕ บท เพิ่มเป็น ๑๗ บท และเพิ่มเติมแบบฝึกหัดท้ายเล่ม จนกระทั่งการพิมพ์เผยแพร่ครั้งล่าสุด พ.ศ. ๒๕๓๘ ในชื่อ พันธุศาสตร์ ฉบับปรุบปรุงใหม่ (๓)

ห้องสมุดสตางค์ มงคลสุข มีหนังสือตำรา “พันธุศาสตร์”
ให้บริการแก่ผู้สนใจ เลขเรียกหนังสือ QH430 ว794พ (2527, 2533, 2536, 2538)

บรรณารักษ์ชวนอ่าน : ตำรา “ชีวเคมี”

ตำรา “ชีวเคมี” ฉบับปี พ.ศ. ๒๕๔๒ ซึ่งเป็นการพิมพ์ครั้งล่าสุด

หนังสือตำรา “ชีวเคมี” ของคณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล เล่มนี้ คือหนึ่งในตำราระดับตำนานที่ใช้ร่ำเรียนกันทั่วประเทศมายาวนาน

ตำราชีวเคมีเล่มนี้เป็นผลงานของคณาจารย์จากภาควิชาชีวเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล มีจุดประสงค์เพื่อให้นักศึกษาได้มีตำราภาษาไทยที่มีคุณภาพสำหรับศึกษาวิชาชีวเคมี โดยในคำนำฉบับพิมพ์ครั้งแรก (พ.ศ. ๒๕๑๖) ระบุว่า “เป็นตำราภาษาไทยเล่มแรกในวิชานี้”

ชีวเคมี ฉบับพิมพ์ครั้งแรก พ.ศ. ๒๕๑๖

ชีวเคมี ฉบับพิมพ์ครั้งที่หนึ่ง เมื่อ พ.ศ. ๒๕๑๖ ประกอบด้วยคณาจารย์ผู้แต่งจากภาควิชาชีวเคมี ๖ ท่าน ได้แก่ ดร.สิรินทร์ วิโมกข์สันถว์, ศ. ดร.เจมส์ เอ. โอลสัน, ศ.เกียรติคุณ ดร.ยงยุทธ ยุทธวงศ์, ผศ. ดร.สุวิทย์ เพียรกิจกรรม, ศ.เกียรติคุณ ดร.สกล พันธุ์ยิ้ม และ ศ.เกียรติคุณ ดร.มนตรี จุฬาวัฒนทล พิมพ์เผยแพร่จำนวน ๓,๐๐๐ เล่มเท่านั้น ประกอบด้วยเนื้อหาวิชาชีวเคมีทั้งหมด ๕ ตอน เป็นตำราที่ได้รับการสนับสนุนจาก มูลนิธิร็อคกี้เฟลเลอร์ ซึ่งได้รับความสนใจจากนิสิตนักศึกษาทั่วประเทศ มักเรียกกันว่า “ชีวเคมีเล่มเหลือง” เนื่องจากมีใบหุ้มปกเป็นสีเหลืองสดใสนั่นเอง

พ.ศ. ๒๕๒๑ ผู้แต่งชุดเดิมปรับปรุงเนื้อหาให้ทันสมัย โดยใช้ชื่อว่า “ชีวเคมี ฉบับปรับปรุงใหม่” และยังคงได้รับความนิยมเช่นเดิม

พ.ศ. ๒๕๓๐ คณาจารย์จากภาควิชาชีวเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ได้ปรับปรุงเนื้อหาในตำรานี้ครั้งใหญ่ เป็นผลงานที่ได้รับความนิยมอย่างแพร่หลายในสถาบันการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ทั่วประเทศ คณะผู้แต่งในการพิมพ์ครั้งที่ ๓ ประกอบด้วย ศ.เกียรติคุณ ดร.มนตรี จุฬาวัฒนทล, ศ.เกียรติคุณ ดร. ม.ร.ว.ชิษณุสรร สวัสดิวัตน์, ศ.เกียรติคุณ ดร.ยงยุทธ ยุทธวงศ์, รศ. ดร.ภิญโญ พานิชพันธ์, รศ. ดร.ประหยัด โกมารทัต, รศ. ดร.พิณทิพ รื่นวงษา, ศ. ดร.ธีรยศ วิทิตสุวรรณกุล, ผศ. ดร.บุรชัย สนธยานนท์, ศ. ดร.สุมาลี ตั้งประดับกุล และ ศ. ดร.มธุรส พงษ์ลิขิตมงคล โดยปรับเนื้อหาออกเป็นส่วน ๆ จากความรู้และประสบการณ์ของอาจารย์ผู้แต่ง ทั้งหมด ๓๒ บท

พ.ศ. ๒๕๔๒ ภาควิชาชีวเคมี ตีพิมพ์ตำราเล่มนี้อีกครั้งหนึ่งซึ่งเป็นครั้งล่าสุด ระหว่างช่วงเวลานั้น มีการผลิตตำราแนวนี้ออกมามากมายจากหลายสถาบัน แต่ถึงกระนั้น ตำราชีวเคมี ภาควิชาชีวเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ก็ยังเป็นที่จดจำและได้รับการยอมรับเป็นต้นแบบของตำราวิชาชีวเคมี ฉบับภาษาไทย ปัจจุบันยังคงหาอ่านได้จากห้องสมุดสถาบันการศึกษา และที่ห้องสมุดสตางค์ มงคลสุข ยังคงมีให้บริการแก่นักศึกษาอยู่เช่นเดิม

ข้อมูลหนังสือ

ชื่อหนังสือ : ชีวเคมี
ผู้แต่ง : มนตรี จุฬาวัฒนทล [บรรณาธิการ]
เลขเรียกหนังสือ : QU4 ช581ม 2521, QU4 ช581ม 2530, QU4 ช581ม 2542

บรรณารักษ์ชวนรู้ : เล่าเรื่องเก่า SEATO

พื้นที่รอบคณะวิทยาศาสตร์ในอดีต ประกอบด้วยองค์กรสำคัญต่าง ๆ หนึ่งในนั้นเป็นองค์กรที่มีบทบาทอย่างมากต่อภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ รวมถึงมีอิทธิพลต่อสถานะทางการเมืองและการทหารของประเทศไทย นั่นคือ SEATO หรือ องค์การสนธิสัญญาป้องกันภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (Southeast Asia Treaty Organization)

อาคารสำนักงาน SEATO ถนนศรีอยุธยา ปัจจุบันเป็นที่ทำการกระทรวงการต่างประเทศ
(ที่มา : https://thestatestimes.com/post/2022031904)

SEATO ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. ๒๔๙๗ มีวัตถุประสงค์เพื่อป้องกันการขยายตัวของลัทธิคอมมิวนิสต์ในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ในช่วงสงครามเย็น เป็นการสร้างแนวร่วมเพื่อต่อต้านคอมมิวนิสต์ในระดับทวิภาคีและการมีส่วนร่วมในสนธิสัญญาป้องกันระดับภูมิภาค ประกอบด้วยสมาชิก ๘ ประเทศ ได้แก่ สหรัฐอเมริกา ฟิลิปปินส์ ปากีสถาน ออสเตรเลีย นิวซีแลนด์ อังกฤษ ฝรั่งเศส และไทย

ในการประชุมคณะมนตรี SEATO ครั้งที่ ๑ (๒๓-๒๕ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๔๙๘) ที่ประชุมตัดสินเลือกประเทศไทยเป็นที่ตั้งสำนักงานใหญ่ ที่ถนนศรีอยุธยา ปัจจุบันคือที่ตั้งของกระทรวงการต่างประเทศ

“…สมัยโน้นพื้นที่ตรงนี้เป็นสลัม เป็นที่โล่ง แล้วเขาก็มาเคลียร์พื้นที่กลายเป็น SEATO คณะวิทยาศาสตร์การแพทย์ โรงพยาบาลรามาฯ สถาบันมะเร็ง สถาบันประสาท …”  ศ.เกียรติคุณ ดร.วิสุทธิ์ ใบไม้ อาจารย์ประจำภาควิชาชีวิทยา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ย้อนอดีตถึงยุคก่อตั้ง

SEATO ถูกลดบทบาทลงจากการเปลี่ยนแปลงของสถานการณ์โลก จนในปี พ.ศ. ๒๕๒๐ จึงได้ยุบองค์การอย่างเป็นทางการ

เอกสารอ้างอิง

โญธิน มานะบุญ. (๑๙ มีนาคม ๒๕๖๕). ตัวตนที่เลือนลาง!! หวนรำลึก SEATO องค์การ ‘เสือกระดาษ’ แห่งภูมิภาคอาเซียน. [ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก https://thestatestimes.com/post/2022031904 (๒๕ สิงหาคม ๒๕๖๕).

มธุภาณี ไทยภักดี. (๒๕๕๕). ประเทศไทยกับการเป็นประชาคมอาเซียน : โอกาสและความเสี่ยง. วารสารร่มพฤกษ์ มหาวิทยาลัยเกริก. ๓๐(๓) : ๑๐๙-๑๒๔.

วิสุทธิ์ ใบไม้. (๘ มีนาคม ๒๕๕๔). สัมภาษณ์.

SEATO องค์กรที่เกิดจากความกลัวคอมมิวนิสต์ของหลายประเทศ. (๒๕๖๕). [ออนไลน์] เข้าถึงได้จาก https://www.silpa-mag.com/history/article_60172 (๒๕ สิงหาคม ๒๕๖๕).

บรรณารักษ์ชวนรู้ : การวางพานพุ่มถวายราชสักการะ

พิธีการถวายราชสักการะพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ และ สมเด็จพระบรมราชินี จะต้องจัดตั้งโต๊ะหมู่บูชาประกอบในพิธีเสมอ ซึ่งการจัดวางนั้นมีระเบียบแบบแผนที่จะต้องปฏิบัติตาม เพื่อให้เป็นไปตามประเพณีและความเรียบร้อย

ที่มา http://www.phralan.in.th

การวางพานพุ่ม การตั้งหรือการวางพานพุ่ม มีวัตถุประสงคของการตั้งหรือการวาง ๒ ประการ คือ
๑. การตั้งหรือการวางพานพุ่มเป็นเครื่องบูชา
๒. การตั้งหรือการวางพานพุ่มเป็นเครื่องสักการะ

การตั้งหรือการวางพานพุ่มเป็นเครื่องบูชา

• ประดิษฐานพระพุทธรูป พระบรมฉายาลักษณ์ หรือพระฉายาลักษณ์ ที่โต๊ะหมู่ตัวบน (ตัวสูงสุด)
• วางพานพุ่มที่โต๊ะหมู่ตัวรองด้านข้างและด้านหน้าให้ครบจํานวนโต๊ะหมู่ที่ใช้จัดเป็นที่บูชา
• จัดตั้งหรือวางพานพุ่มทองไว้ที่โต๊ะหมู่ตัวรองทางด้านขวาของพระพุทธรูป พระบรมฉายาลักษณ์ หรือพระฉายาลักษณ์ และวางพานพุ่มเงินไว้ที่โต๊ะหมู่ตัวรองทางด้านซ้ายของพระพุทธรูป พระบรมฉายาลักษณ์ หรือพระฉายาลักษณ์
• โต๊ะหมู่ตัวล่าง (ตัวที่ต่ําสุด) ให้วางกระถางธูปและเชิงเทียน หรือพานกรวยดอกไม้ธูปเทียนแพ หรือเครื่องทองน้อยแล้วแต่กรณี

การวางพานพุ่มเป็นเครื่องสักการะ

๑. การวางพานพุ่มดอกไม้สดเป็นเครื่องสักการะ
– ส่วนมากจะวางเพียง ๑ พาน หรือ ๑ คู่
– เว้นโต๊ะหมู่ตัวรองที่ตั้งอยู่ด้านหน้าไว้ ๑ คู่ (กรณีวางพานพุ่มเป็นคู่) แต่หากวางพานพุ่มเพียงพานเดียวก็จะเว้นโต๊ะหมู่ตัวรองด้านหน้าไว้ เพื่อให้ประธานในพิธีเป็นผู้วาง
– กรณีที่วางเป็นคู่ให้ประธานวางพานพุ่มทางด้านขวามือของประธานก่อน
– โต๊ะหมู่ตัวล่าง (ตัวที่ต่ําสุด) ให้วางกระถางธูปและเชิงเทียน หรือพานกรวยดอกไม้ธูปเทียนแพ หรือเครื่องทองน้อยแล้วแต่กรณี

๒. การวางพานพุ่มทอง – พานพุ่มเงิน
– ให้วางพานพุ่มทองไว้ทางด้านขวามือของผู้วางก่อน แล้วจึงวางพานพุ่มเงินทางด้านซ้ายของผู้วาง
– พานพุ่มทอง – พานพุ่มเงิน ที่ใช้วางเป็นเครื่องสักการะ หรือเป็นเครื่องบูชานั้น ไม่ควรใช้พานพุ่มที่มียอดเป็นฉัตร เนื่องจากฉัตร เป็นสัญลักษณ์หรือเครื่องอิสริยยศของสถาบันพระมหากษัตริย์

ที่มา : พานพุ่มและการวางพานพุ่ม เรียบเรียงโดย ชวลิต ศิริภิรมย์ นักวิชาการศาสนา ๗ ว ฝ่ายพิธี กรมการศาสนา (https://www.m-culture.go.th/lamphun/article_attach/article_fileattach_20170324111247.pdf)